29名教师获卓越教学奖及嘉许状　有教师在不同学科加入价值观教育

行政长官卓越教学奖在政府总部举行颁奖典礼，今届共有29名教师获颁卓越教学奖及嘉许状。

路德会圣十架学校罗秀玲与她的团队在价值观教育中获得卓越教学奖。她提到课程采用全校参与模式，以中华文化为主干，将价值观教育加入在不同学科及全方位学习活动中，包括品德、国民教育；学校亦在北京、上海、大湾区合共有12间姊妹学校，每一年会安排不同交流活动。

她提到学校设计了国民教育学生表现指标，将国民、国安教育加入课程，并列入观课、评课的重点，当中老师在自然连系、有机结合国民、国安教育的成效颇高。她提到人文科及中文科是推动国民、国安教育很好的平台。例如在中文科，老师讲解《愚公移山》中“躺平”一词，指出中国农民若以一个躺平的态度，不种食物、稻米，会引发国家粮食安全问题。

香港道教联合会圆玄学院第三中学中文科主任（非华语学生）张炳杰与团队获得卓越教学奖。他提到学校由13年前开始收非华语学生，从而着手编制非华语学生中文教材，至今已经推出至第3个版本；学校亦为照顾不同学生的需要，推出与主流学校不同的教学模式，初中总共有5个程度的中文课程，巅峰时期试过初中12班中文堂同时上课。

学校去年与教育局合作设计中文绘本教学，张炳杰认为阅读对学习中文十分重要，没有输入就很难有输出，非华语学生中文能力较弱，但在其他方面与主流学生无异，因此利用绘本激发非华语学生的思维，藉图画思考更多。

他提到坊间有误解，认为非华语学生很难教，但其实他们很主动举手发问、发言，不怕犯错，当老师提点后就会改正。