蔡若莲称教育局正研究校长到内地“跟岗”及“蹲点”交流

教育局长蔡若莲在立法会特别财委会指，受新冠疫情影响，由国家行政学院承办的“校长领导研习班”过去3年停办，但新任校长在首3年，按规定必须参与指定时数培训，及到内地交流，否则教育局将“出信”，她又透露正研究学校校长透过“跟岗”及“蹲点”模式在内地交流。

蔡若莲又指，中小学内地交流团的主题选择多，相信能满足学生不同兴趣，她呼吁师生提早办理回乡证，指中旅社已连日加班处理，教育局会跟进特殊情况。

至于自资院校运作，蔡若莲强调是“质素行先”，不会为了院校生存而平均分配资源。她又指内地、台湾及澳门学生修读本港自资课程的人数，目前只能占整体学生一至两成，正与内地教育部门商讨，在符合质素的课程放宽限制。新民党叶刘淑仪指有自资院校获政府资助少，关注课程收生困难及欠竞争力，而放宽内地学生限制要考虑课程质素，否则有内地学生报读只为获得香港居民身分。

选委界议员邓飞关注学生人数下降，建议重组中小学校网，增加学校收生灵活性。蔡若莲指曾考虑过有关建议，但形容改校网是“牵一发动全身”，影响家长及学校规划，认为收生不应“全港大兜乱”，会透过借调及调拨学额，灵活弹性处理。

蔡若莲又说，教师流失受各种原因影响，包括人口老化及退休教师人数增加等，但有教师编制补充，教师人手充足，教育局会留意有无部分学科招聘困难，调整教师培训学额。

新民党李梓敬建议教育局视像旁听国民教育课程，确保教学质素；经民联梁美芬关注教师操守，认为吊销教师注册资格的数量少，不反映现实情况。

蔡若莲表示，非常重视教师操守，去年一共吊销21名教师资格，强调针对害群之马不会手软，为国安教育把关。她又指，国民教育涉及不同学科及活动，难以一一监察，在赋权问责精神下校本是第一道防线，教师在任职前亦要通过基本法测试。