教联会提施政建议冀立法推行爱国主义教育　暂缓合并学校

教育工作者联会就新一份施政报告提出共10项建议，促请政府尽快立法推行爱国主义教育。教联会主席黄锦良表示，《爱国主义教育法》早前首次提请全国人大常委会审议，草案对包括港澳台同胞在内等不同群体的爱国主义教育，分别作出针对性规定，认为香港亦应该立法落实。

黄锦良又指，有部分姊妹学校反映，当局于上年度提供的近16万资助，未能满足举办更多交流活动，建议当局提供更多津贴。教联会又建议，检视大学校长遴选及聘任机制，并检讨《基本法》订明的院校自主，至今是否仍然适用。

身兼教联会会长的立法会议员刘智鹏指，大学校长及教职员的工资都是出自公帑，遴选及聘任机制应该要有足够的透明度，并被公众接受。教联会亦建议当局要在不缩班前提下采取弹性措施，应对学龄人口下跌。

副会长、立法会议员邓飞指，若按照当局于2019年进行的人口推算，本港今年的学生生源理应“插水式”下降，但因应疫情复常、各种输入人才计划实施，本港学校的报读人数反而有上升趋势，建议当局重新做好学生人口规划，亦应暂缓学校合并重置计划，为受资助的中小学提供更多时间，消化新的生源。

教联会又指，持续多年的疫情对青少年成长、身心健康、社交发展等方面都累积不少影响，建议政府有系统推行正向及生命教育，在师资培训加入正向心理学，亦要持续改善学生辅导服务，以及增加精神科资源。

对于有中学生反映公民科内地一日考察团时间过短，指“12小时内有7小时在旅游巴上度过”，刘志鹏回应指，部分有特殊教育需要的学生未必适合在内地过夜，认为有需要保留一日考察团，但建议晚饭后才回程，以免行程过于紧凑。

黄锦良就指，考察团是疫情复常后第一年举办，在交通、回乡证等方面存在一定限制，但认同考察团只得一日是不理想，学生未必能全面深入认识国情，建议学校在教师人手及课程上作出调配，安排更多时间让学生参与考察团。