評估報告指小六中英數達標率創新低　教育局稱疫情影響學生學習

全港性系統評估（TSA）因疫情停辦三年後今年復辦，考評局的評估報告顯示，小三、小六和中三學生在中英數三個主要科目的達標率都有所下跌，小六學生的達標率跌幅顯著，三個科目的達標率均跌至20年來最低，小六英文科的達標率只有64.3%，較停辦前下跌超過8個百分點。中文和數學科亦跌超過5個百分點，達標率分別只有71.1%和78.3%。中三的中、英、數三科達標率亦係2006年以來最低，達標率較4年前跌1%至3%。

基本能力評估及評估素養統籌委員會名譽顧問、中大教育數據研究中心教授侯傑泰指，學生在疫情3年期間能力下跌是全球趨勢，香港不能獨善其身。他認為，小三學生在家中有家長協助，中三學生亦相對較自律；反觀不論是學校、家長或學生，以往特別著重小六TSA，學校和家長會督促學生，但疫情下變得較為鬆懈，導至達標率跌得較顯著，但他相信日後追回學習進度並不困難。

教育局發言人指，學界一般認為，疫情期間暫停面授課堂，對學生學習和發展帶來一定影響，加上各方需時適應三年停辦後首次評估，不宜以今次評估結果作定論，又指考評局會就小六級達標率較顯著的跌幅，將進一步研究原因。