蔡若莲称学校安排功课并非要折腾学生

教育局长蔡若莲在立法会一个委员会表示，学校安排功课的目的，是要帮助学生学习，并非要折腾学生，学校应避免“机械式操练”和“重量不重质”。

对于议员提出设立功课时间的指标，蔡若莲就指，政府早年亦有实行划一的功课时间指标，但其后发现未必有效照顾学生的学习差异，指部分学生做功课慢，不代表功课本身无意义，最重要是学校有全面的功课规划，学校各科组应加强协调，留意功课的质量。

蔡若莲表示，学生做功课的痛苦，很多时是因为追求满分，避免出错，当学生做得不完美，就要“擦完又擦”，令完成功课的时间变得很长。她指，当局已由幼稚园阶段开始，展开家长教育，她亦希望家长不要向学校施压，令学校“斗多功课”。

民建联梁熙表示，担心小学回复全日制后，会令学童更迟完成功课，影响作息时间，又指很多人选择移民，原因之一就是学童功课太多。新思维狄志远就以跑马拉松为比喻，指即使马拉松本身有意义，但如果要连续跑两次，就会应付不来，希望当局正视功课量问题。