教育局公布教師專業操守指引　嚴重個案會列明停牌年期

教育局公布《教師專業操守指引》，列明教師專業操守及行為規範，包括教師不應參與違反港區國安法等法律的活動，而面對嚴重專業失當個案，教師可被終身停牌。局方表示，希望指引能鼓勵教師自覺遵守，保障學生福祉，守護教育專業，維護國家安全和社會秩序。

指引列出8項教師應有的專業操守準則，包括專業信念、恪守法治、以身作則、廉潔公正、盡忠職守、關愛學生、尊重私隱和維護專業，並列出一系到教師不應該作出的行為，例如不應向學生灌輸有害身心成長的不良意識，對教育專業作惡意或缺乏理據的批評，宣揚或表達仇恨及暴力，組織或參與違反《基本法》、《港區國安法》或任何香港法律的活動，鼓吹違反社會秩序的言論，縱容校園內任何潛在違法違規的活動，與個別學生私人約會或施行體罰等。

指引亦列出教育局處理投訴教師個案的機制，收到投訴後，校方須按校本機制調查，並向局方提交報告，局方的內部專責小組會審視內容，如初步認為投訴成立，會發信請教師在14天內提交書面申述。教育局其後會考慮個案性質和嚴重性，決定是否取消教師註冊，如要取消註冊，將再請教師14天內提交申述書，教師亦有權21天內提出上訴。

教育局亦有權向教師給予口頭提示，發出勸喻信、警告信或譴責信。 局方表示，學校可參考指引，訂定員工行為管理措施和專業發展計劃，以及表揚優秀教師。如有教師涉及專業失當或違法行為，學校可按《指引》跟進。教育局亦會檢視教師的註冊，安排教師專業發展及培訓活動，表揚優秀教師。局方會因時制宜，按需要更新《指引》內容。

教育局發言人說，局方在制訂《指引》時，除審慎考慮香港教育體系的實際情況和現行法例，亦參考教師專業發展相關文件，以及不同國家和地區的教師專業標準，從而歸納出八項教師專業操守準則。《指引》亦載列處理教師涉嫌違反專業操守的機制及一些個案例子。