議員關注本港學生內地交流團　對增國民身份認同成效

立法會一個委員會討論在學校推行國民教育。選委界管浩鳴關注安排學生到內地交流，對增加國民身份認同的成效。教育局長蔡若蓮表示，高中的公民與社會發展科安排學生到內地考察，對認識國家、國情非常有效，校方會準備教材配合考察，學生亦要就考察進行專題研習報告。

蔡若蓮又表示，《香港國安法》落實之前，政府在推動國民教育方面有不少波折，包括被污名化和扭曲，當局現時在概念上要正本清源，希望社會更支持國民教育的推進。

工聯會吳秋北表示，港人對國家政制認知不足，建議加強憲法教育。蔡若蓮表示，會根據不同學習階段，在不同學科加入憲法、基本法和國安法教育。吳秋北又指出，香港有很多歷史遺址，讓學生體驗參觀，關注學生在烈士紀念日和南京大屠殺死難者公祭日等重要日子的參與程度，認為學校在教學方面較少利用相關日子。教聯會副主席鄧飛關注，政府如何有效衡量中小學國民教育的成效。

蔡若蓮回應時表示，有相關的評估工具，學校老師可以在升旗儀式或者交流考察過程中觀察學生的表現，如果同學流露出想國家好的情感，又或者曾努力參與國家建設活動，已達到愛國的學習目標。

教育局副秘書長康陳翠華說，當局已為學校製作「活動規劃年曆」，鼓勵在「九一八」或「南京大屠殺紀念日」等重要日子舉辦培訓活動，以情感導引學生，她認為並非一步到位的事，但學界參與人數正逐漸增加，當局也會加強有關方面工作。